停课不停学|托福独立口语满分逻辑（上篇）

　　一般的书上都会给大家介绍托福官方OG三个评分标准，我们在市面上的一些参考书，也可以看到托福的三个评分标准，但我们今天在解析的时候，会给大家从托福老师官方培训的EAP课程之中，对于评分标准的解读的角度来给大家分析。

　　EAP课程,那么这是针对要进行托福培训的老师的培训。那么他在这里就特别说明，我们作为老师要教会大家必须第一你在参加这场考试，要首先确立你的考试的目标，也就是你的未来是为了能够参与学术活动，追求Free test底儿进行学习的。由此你必须要能明白，我考托福这个目标是为了以后我可以发表演讲，可以和咱们的同学们和教授来进行沟通合作。

　　当我们能确定说我是为学术的口语而学习的时候，你必须要在这个框架指导下才来去看这一些评分标准的时候，你能够建立一个联系，也就是说如何做到我做考试的这些口语题目时，可以做到他要求的这些标准。这个角度我们再来解读三个评分标准，具体是咱们要确保说发音的话，像有时我们会听到如果你无限接近native speak，可能会考更高的分数，以及说我要狂练发音，每一个音单个的音都做到很准，但是这无疑也是进入学习的误区了。

　　也就是说你日后能够胜任学术的报告和你的同学进行讨论了，其实你不需要做到说完全接近模仿，因为你要付出的时间是非常多的。托福作为第二语言的考试，您其实只要做到发音基本清晰，并且有个人的特色，已经是能让你的听众听上去不费力，那已经做到了对于DELIVERY的要求了。而大家在备考的时候有时候觉得特别难，也就是DELIVERY也讲的比较磕绊，是因为首先你没有把考试备考要做好准备，也就是说基本上很多同学是在打无准备的仗，所以才会觉得我完全无法做到，但其实你要改变思路，只要你能够发音清晰，做好准备，那么如果没有太大问题的话，咱们是可以达到私分标准的。

　　第2个评分标准是语言使用，那么能够恰当的语法结构做到顺应自如，您就是顺畅地讲出一些语法结构，不是每一句都费力思考，尤其是在回答的时候关注被动语态，然后以及这些的从句，关于这一点也要特别向大家说明，市面上有一些书或者有一些老师，他是不仅教托福又教雅思的，那么雅思的评分标准是很看重同学们对于语法的准确度，尤其是要怎样能够熟练的运用一些过去、完成时、过去完成进行时或者进行时这样的时态，但是就托福来说，说实话，没有把作为一个特别关键的考察标准。

　　说得再简单一点，也就是托福难题的话，确实有时候要求我们讲一些过去式，但是对于在复杂的事态就没有那么严格的像雅思的一个要求了。那么这里就要特别提醒大家，你们在做题的时候，由于咱们市面上参考书可能会说的不清楚，也会把语法的多样性、时态的多样性，如果也作为你的练习目标的话，其实是把目标定错了。

　　再次强调我们的语法用词，只要能够基本准确，没有过多的语法出错，在托福考试之中主要会出语法错误的，一般集中在你们做后边的综合题目时，因为涉及到第三人称单数，那么教授介绍或学生表达观点，那个时候那些基本的第三人称单数动词词尾的变化务必要注意好，否则不太容易超过19分。

　　第3个评分标准也就是话题展开，这里要特别提醒同学们注意中文和英文的差异，中文可以句子没有主语，可以两句话之间没有连接词。但是英文要想做好这点，必须要有恰当连贯的连接词，那么大家在讲句子之中必须反过来去检查自己有没有去使用一些连接词，哪怕是很简单的副词。这样的一些结构去连贯你的表达，那么如果可以做到的话，是能符合话题展开相对充分的要求。

　　我们刚才看到的是三个评分标准，但是从EAP教学的角度，会要求老师注意到，教学的核心是也就集中应该让同学能够学会适当的语音语调和强调的手法。注意你是如何引入信息的，如何在讲句子的时候可以切分这些语流快?从而你在跟你的参加小组讨论时候，同学们如何切分一些语话，那么做到可以让你的听众你你在说些什么?

　　咱们现在看到的第4个强调和语调向大家强做特别的说明，也就是你在说口语的时候，必须要注意到我们是如何能够适应日后你将来的学术场景，用恰当的语调，或者是想要去表达你对某1位发言者的赞同或者不同意，你运用了哪些语句的技巧，从而能够真正达到对学术的要求。

　　以上是疫情期间停课不停学带来的托福独立满分逻辑的全部解读，要想了解更多托福相关问题，可以随时拨打轻舟留学官方电话：400-805-0602

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